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基于社交网络的移动Moodle平台构建

移动Moodle平台是Moodle在线学习的移动客户端应用，通过该平台，高校学生与教师之间可以开展移动学习，同时亦可作为常规学习的一种辅助手段。学生与学生之间、学生与教师之间可以进行双向交流，引导学生合理运用碎片时间，对激发学生学习的积极性具有重要意义。

本研究针对现有的移动互联网使用状况，弥补学习网站的不足，提出基于社交网络的移动Moodle，用于移动学习，在促进教师专业化发展、个人知识管理、教学反思、协作教研等方面有积极作用[13]，为教育方式的多元化提供了一个有利的平台，为学生学习提供便利。

2.1 功能结构

本平台采用Objective-C语言技术进行编码实现，采用MySQL数据库管理技术，建立用户数据库，可对用户信息，用户所上传的文件等等进行有效的管理，以软件APP的方式展现其功能，用户可在下载软件后进行访问。系统前台和后台功能结构如下图1、图2所示：

平台的前台为用户提供课程查看、课程查询、用户登录、个人资料修改等服务，网站的前台结构功能齐全、简单明了，极其方便用户使用网站的所有功能。后台功能便是对前台动作制造的信息进行记录与梳理。整个软件的后台设计体现出软件的简单明了，主题清晰，操作简易、实用。

2.2 系统界面

根据前台结构设计图，采用先进的移动应用开发技术，完成用户界面的设计，主要界面如下图3：

3 基于社交网络的移动Moodle应用分析

社交网络下的教育教学活动与传统形式相比较存在很多优点，例如更加灵活便捷，可以很好的激发学生学习热情，促进协作学习，培养团队协作精神。此外教师在社交网络中还可以自由提问、表达，包括感情的抒发、思想的表达、教学的反思、经验的交流、讨论主题以及分享个人教学经验等 [14]。