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东云BSATS共享平台将行业内的主流企业集中在一起，当对同一个号码每天的呼叫次数达到5次时BSATS将会进行拦截.

其他企业再次呼叫时会被主动拒绝，通过降低“频率”减少手机用户被骚扰。

另外，针对一些对商业电话较敏感，且已经对语音或短信业务进行过投诉过的号码，东云BSATS通过业内共享的方式进行了采集

将这部分号码设定为黑名单数据库.

呼叫中心在进行外呼时，与数据库内的号码进行比对、拦截，从而避免敏感手机用户再次收到商业电话。

提高教育认知度。中职学生正处于“三观”以及对社会认知初步成型的阶段，如果中职院校班主任不进行切实有效的德育，就会导致班级内部出现不良班风，班级内学生混日子拿文凭、盲目攀比以及打架斗殴，导致学生的未来发展受到不良的影响。因此，中职院校班主任应以自身为榜样，以言传身教的方式引导学生了解日常行为规范的重要性。例如，中职院校班主任的日常行为、仪容仪表、授课方式以及讲课时的情绪都可以为学生起到榜样的作用，如果中职院校班主任自身都无法做到遵守管理制度，那么管理学生时学生也只能做到口服心不服；如果中职院校班主任在日常行为上事事都能依照管理制度进行，那么学生也会有最直观的感受，并对班主任的优点进行模仿。

随着社会经济与科学技术的不断发展进步，企业在岗位招聘时不只注重人才的专业技术以及专业能力，更注重人才的道德品质。基于此，中职班主任需要提高自身的综合素养，有效融合正义与关怀，在信息技术支持下开展高水准的班级管理，逐渐提高中职学生的能动性，打造优质的班集体。