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知识转移的模型

(1)知识转移的过程模型

Szulanski(1996)等学者认为知识转移不是一个动作,而是一个过程,据此提出知识转移的过程模型(如图1所示)。

Szulanski认为知识转移的过程包括4个阶段:初始阶段(Initiation)、执行阶段(Implementation)、实施阶段(Ramp-up)和整合阶段(Integration)。

(2)知识转移要素模型

Jeffrey和Bing-ShengTeng(2003)提出知识转移包括4个方面的因素,即知识源(source)、知识受体(recipient)、转移的知识(knowledge)及转移情境(context)。他们从知识转移过程要素的角度提出知识转移的一般模型(如图2所示)。

(3)知识转移路径模型

Nonaka与Konno(1998)提出显性知识与内隐知识之间的交互作用是一个螺旋式上升过程,两种类型知识的互动构成了知识转移的4种模式:社会化(socialization)、外部化(externalization)、联合化(combination)、内在化(internalization),即SECI模型。

2.2企业绩效的相关文献

1903年杜邦公司设计出多个重要的经营和预算指标，其中包括投资报酬率（ROI），之后又将ROI指标分解成两个重要的财务指标--销售利润率和资产周转率，成为对企业财务经营绩效进行分析的重要依据。Melnnes通过对30家美国企业的绩效进行评价分析后，强调最常用的绩效评价指标为投资报酬率包括净资产回报率（RONA），其次为预算比较和历史比较；Persen与Lezzig通过对400家跨国公司的问卷调查分析，得出经营利润和现金流量成为该时期绩效评价的重要要素，而对管理者的补偿是根据每股收益（EPS）、EPS的增长以及与竞争对手相比的回报指标情况而定。