国内外学者对品牌管理学学科体系有不同的理解。品牌管理学有其体系是毋庸置疑的，但问题是如何理解品牌管理学科及其学科体系。这里涉及三个概念：科学、学科和学科体系。有人认为，科学是指关于自然、社会和思维的知识体系，它是实践经验的结晶，是用逻辑和概念等抽象形式反映世界，其目的是揭示事物发展的客观规律，探求客观真理，作为人们改造世界的指南。也有人认为：“科学可以说是关于自然现象的有条理的知识，可以说是对于表达自然现象的各种概念之间的理性研究。”从这两个概念可以看出，科学是关于研究对象的概念和理论体系。品牌管理学是品牌管理科学的简称，所以品牌管理学是指关于品牌管理问题的知识体系或理论体系。学科是指一定的科学领域或一门科学的分支或教学科目。品牌管理学科是指品牌管理科学的研究范围或领域及其分支领域，也指品牌管理学的教学科目。学科体系是学科和体系两个概念的组合，体系是由若干有关事物互相制约而构成的一个整体。

我们认为，品牌管理学学科体系是结构化的品牌管理学科的知识或理论，是品牌管理的概念、原理和方法的体系化。如果这样来认识品牌管理学及其学科体系，那么把品牌管理学科分为经验体系和理论体系是不合适的。凡是上升为科学的或学科的知识都是概念化的或理论的知识，而非经验的或个别的或仅适用于经验来源的事物。经验是一种知识，但不是科学知识或理论知识。任何一门学科及其体系的存在皆是因为其构成的概念或理论都是经过检验的、具有一定普遍意义的概念和理论的集合。所以，我们认为经验体系是前科学或前学科体系，只有理论体系才能称之为学科体系或科学体系。

理论体系是不是就分为知识体系、著作体系和教学体系呢?知识体系、著作体系和教学体系或教材体系这三者不是同一层次的并列概念。知识体系、著作体系、教学体系或教材体系这几个概念的内涵和外延是交叉的或重叠的。知识体系或理论体系的外延实际上涵盖了著作体系和教材体系。因为，著作体系是由著作者对所研究的对象进行研究所构成的体系，它不可能不是知识的或理论的。教材体系是根据教学的需要而构建的概念和理论体系，也同样是知识的。另外，把品牌管理学体系分为著作体系和教材体系也有些牵强。著作既可以作动词，也可作名词。作为动词，指的是撰述、著书或作文；作为名词，指著作的成品，从形式上可以分为论文、专著、教材、研究报告等。教材也是一种著作。所以，把品牌管理学体系或品牌管理学学科体系分为知识体系、著作体系和教学体系在实践上和逻辑上存在着困难。