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本文目录一览：

• 1、中班科学教案《多种多样的电话》
• 2、幼儿园中班智力游戏教案:《打电话》
• 3、幼儿园中班健康教案:我们都是机器人

中班科学教案《多种多样的电话》

1、了解不同电话的外形特征，通过操作讨论，让幼儿感知多种多样的电话、及其功能。了解电话与人类的关系，知道电话的正确使用方法，会礼貌的打电话。懂得随意拨打电话的危害。

2、出示6位数和11位数的两个电话号码，结合日常经验，谈论究竟哪一个是固定电话和手机的号码，了解手机号码有11位。 图数对应念出阳光三毛的手机号码。

3、随着电话号码的普及，电话号码在幼儿生活中随处可见，给我们的生活带来了许多方便，因此设计了此次活动《电话》。旨在满足孩子对电话的兴趣和用途。

幼儿园中班智力游戏教案:《打电话》

1、幼儿园中班智力游戏教案范文一早教电话机器人教案中班：打电话 设计思路： 电话是我们经常会用到的通讯工具早教电话机器人教案中班，在平时的游戏中孩子们都非常愿意玩打电话的游戏，因此我设计了这节课，通过活动教孩子们一些打电话的常识，教育孩子们平时打电话时要有礼貌，不乱打电话。

2、提问：电话现在每家每户都有，可是怎样打电话呢？（先了解对方电话号码，拿起话筒后在拨号，通话要有礼貌，通话结束后要把电话放好。）幼儿一对一尝试用不同电话机接打电话。

3、让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。 幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。 教育 幼儿应该爱护小树。 活动过程 （一）开始部分。做准备运动，活动身体。

幼儿园中班健康教案:我们都是机器人

、机器人玩具以客人的身份出现，提出闯三关。闯过三关可分别获得红、黄、蓝星各一颗。（2）、第一关：模仿机器人走路。

教师带领幼儿一起边学机器人走路，边朗诵儿歌：我们都是机器人，拿起枪来打敌人，一不许动，二不许笑，三不许露出大白牙。念完儿歌后每人摆一个造型，并控制自己的身体，在规定时间内保持不动。

引题。引导语：小朋友，我们一起玩看谁是个木头人的游戏。师幼边念儿歌看谁是个木头人，不许说话不许动，边做游戏。介绍玩法：幼儿商量，确定一人当遥控师，一人当检验师，其余幼儿当机器人。

幼儿已经看过或玩过机器人的玩具。幼儿已经会玩“我们都是木头人”的游戏。物质准备： 遥控器、方向盘（可用替代物）若干个，不同种类的机器人视频。活动过程：观看机器人视频。

在当代工业中，机器人指能自动执行任务的.人造机器装置，用以取代或协助人类工作。幼儿园中班健康教案《遥控机器人》2 活动目标：原地踏步走、齐步走、跑步走、立定、稍息等。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

机器人玩具以客人的身份出现，提出闯三关。闯过三关可分别获得红、黄、蓝星各一颗。 （2）第一关：模仿机器人走路。

关于早教电话机器人教案中班和电话机器人的作用的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。