译：骄阳

　　K-12中的物联网( IoT )应用非常丰富，它可以告诉家长，孩子何时下的校车，当教师进入教室时，可以根据其的要求自动调整照明和设置视听设备，还可以监控走廊和校园周边，以确保学生安全。物联网通过越来越多的网络连接技术和设备(如连网校车、智能照明和安全摄像头)实现了这一创新，为学生、家长、教师和行政管理部门提供了实时数据和宝贵见解。（备注：K-12是美、加、澳等国将幼稚园、小学和中学教育合在一起的统称。）

　　根据CDW-G教育机构对300名K-12决策者、IT专业人员和管理人员的最新调查，K-12专业人士认识到物联网可以帮助学校和社区变得更加安全，提高学生参与度，节省学校和社区的资金。事实上，调查显示，近一半的学校和社区已经制定了正式的物联网战略。这是一个惊人的统计数据，考虑到预算限制和学生隐私问题，K-12通常不是第一个采用创新技术的行业，此外，物联网还是新的概念技术---它仅仅在大众市场活跃三四年之久。如此多学校和社区都在为物联网做准备，这意味着，尽管物联网尚处于起步阶段，教育工作者仍能看到其中 好处。

　　以连网校车为例，接受调查的四分之一学校和社区已经将校车技术连接到位，这项技术之所以受欢迎有几个原因，包括它使校车更安全、对学生更有吸引力、成本效益更高。

　　在物联网连接的校车中，如果车联网系统监测到异常，则该数据会报告给车队管理人员。它使学校能够确定司机是否驾驶不正常，或者当狗跑过马路时他或她是否迅速采取行动。同样，一些学校正在利用应用程序让家长知道学生何时放学，它可以帮助父母了解何时去校车站接孩子，或者知道孩子什么时候回家。

　　其次，连网校车可以提高学生的参与度。虽然智能校车可能不会提高创造力，但让学生有更多的上网时间来完成家庭作业，这显然是一个好处，对于低收入社区尤其如此，因为那里的学生在家可能无法上网。

　　最后，尽管调查受访者认为成本是他们实施物联网的最大问题，但智能校车可能非常实惠。过去，警察部门将使用最新技术更新他们的校车车队，这需要大量工作来将物理硬件安装到校车上。今天，实施物联网可以像将设备插入车辆诊断端口一样简单，这不仅速度快，而且价格便宜。

　　还有很多例子表明物联网可以对教室和学校建筑产生影响。智能暖通空调系统可以只有在需要时才运行，从而帮助学校节省资金和能源。物联网技术自动接受出勤，使教师能够更快开始上课。连网设备，如平板电脑，与分析技术相结合，可以帮助教育工作者在测试和课堂作业中监控学生的活动，并利用所述技术提供更灵活、个性化的教学。

　　根据CDW-G的研究，82%的K-12专业人士表示，在五年内，大多数学校/社区将物联网纳入影响学校日常运营的核心功能。这意味着到2020年，大多数学生将会在校期间使用物联网，或者受到物联网的影响。然而，超过一半的学校和地区没有物联网计划。

　　我们鼓励学校和社区确定物联网技术的目标；获得社区支持，与学校各级沟通; 并与学校同行和解决方案提供商沟通。毫无疑问，物联网的潜力是无限的，通过正确的对话和规划，它会在未来几年对大多数学校产生积极影响。