能够实现物联网的物体真是数不胜数。据物联卡之家估计，到2020年，将会安装上百亿个物联网设备。物联网设备的安装速度将明显超过其他连接设备。即使物联网的安装数量还没达到上百亿，主流物联网的影响依然会十分广泛，教育环境同样如此。事实上，教育环境可能成为物联网生长的沃土。想想现在的大学校园，各种设备随处可见，学生们都习以为常了。信息技术管理着校园网络应用并随时待命迎接各种挑战。现在不妨设想一下物联网的机器和设备成指数增长的美好未来吧。

在传统大学里，物联网的未来更是充满无限可能。我们对于家里的智能温控器最熟悉不过了。现在想想，管理者从节约成本和可持续发展角度，有效管理住宅生活的意义。比起在教室，图书馆，实验室，健身房，娱乐及其他教育场所中，安装各种智能机器的影响力，真是小巫见大巫啊。事实上，物联网已经在众多校园开始布局了。比如学校的学生们很快就可以在手机上查看宿舍洗衣机是否可用了。

首先你得确保有合适的网络，存储设备，服务器及基础设施，并支持新的应用程序，设备和带宽的需求，才能运用主流物联网。确保应用设备和数据安全，来保护高度连接的校园免受数据破坏，隐私泄露，社会工程骗局等类似困扰。

最后一个问题不仅仅是敲响信息安全的警钟。更是一个全方位的提醒。物联网应用于教育有无限可能性，但是这种可能性有好有坏。物联卡之家表示“任何时候，如果IP地址对其他人可见，那么就有被盗的风险”。言外之意就是，要未雨绸缪，不仅仅是为了安全性能，更是为了基础设施，政策方面还有其他易受影响的信息技术环境。