互联网时代还有很多人没有接受，就迅速地在世界上普及起来，现在人工智能随着大数据时代的带来随之也很快地应用于多个行业，尤其在教育行业很快被吸纳使用，给整个教育行业带了了很大冲击。尽管如此，我依然相信未来老师这个职业是不会消失的。

学校是孩子从家庭走入社会的一个过渡阶段，在学校孩子们需要逐步地学会怎么融入更大的圈子、学着和更多的人交往、学着独立思考并尝试着自己或者共同解决问题，一个人成长过程中的这个阶段是客观存在的，不可能消失的，这就决定了学校的存在，可能会换个名字，但是学校的这种团体的存在是每一个人成长和社会所必须的，有学校的存在，自然就有在 老师的存在。

现在老师所做的事情不仅仅教课、教给学生们理论知识，老师的工作更多地是人与人之间的沟通、情感、共鸣、创新的激发、品行的指引等富有温度的事情，这是人工智能所代替不了的。

虽然随着人工智能的 普及，教育环境和教育方式会产生很大的变化，对老师的教育观念和方式方法提出了更高的要求，以后的教育会很大程度上有别于以前和现在的教育ai，但是在体育、艺术、情感、研究等更多人文和精神层面的引导，会占用老师和孩子们更多的时间、激发老师和孩子们更大的热情。

一个学生的成长不仅仅是学习知识，更多的是心理和情感上的成长，除了父母和家庭，他们需要老师在观念、价值、道德、学识、情感等诸多方面的指引帮助和鼓励。

人工智能毕竟不是人，教育随着互联网和人工智能的发展也有了新的解释ai，但教育的本质不会改变，是有温度的富含情感的事情，是以立德树人为根本的，这些只有人和人之间才能传递。

所以尽管AI开始给人类改作文、开始给学生们讲课、开始给学生们回答多种问题，但它只是人类的手段和工具，它无论如何也无法取代老师做到人和人之间的有温度的传递。