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在网络时代，信息来源广泛、传播迅速、数量庞大、内容复杂。随着网络文献信息资源数字目录的国际化、标准化，在国际目录组织统一管理和协调下，那些黄色和伪科学的网络文献信息资源目录经过国际著录专家委员会的专家校勘、评价、进行筛选，最后通过淘汰，采取网络屏障，保护版权文献，并对网络文献信息资源进行限制与净化。然而数字化网络资源导读的一些标准化目录和著录方法与手段，起到了截止信息犯罪和信息侵犯的作用。
　　互联网还应时刻向用户与读者宣传心理卫生知识，并积极展示并推荐有关这方面的书籍。同时，还应做好网络心理咨询工作，鼓励网民求助者倾诉内心痛苦，并进行针对性的指导，使他们领悟问题的根源和实质；帮助他们排除心理行为障碍，促进自然恢复与成长，增强他们的社会适应能力，提高学习和生活效率。
　　3.2　加强网络资源导读服务，提高用户、读者信息文化素质教育
　　文献信息资源导读服务工作正以其崭新的面貌和形式，发挥着信息文化素养教育的功能。而信息文化意识的养成，信息文化技能的获取不是一朝一夕的，需要一个培养和形成的过程。数字化网络资源导读服务工作者通过对用户、读者实施文献信息检索课的教学，使读者掌握运用各种（书目）检索工具、检索系统和检索手段获取的信息，能根据需要筛选信息，以有效的方式对信息进行加工、组织、消化与吸收，并创造新的信息和知识，提高信息文化教育能力。
　　为了使用户与读者学好专业知识，提高专业技能，信息资源内容应根据用户与读者阅读的不同阶段，有计划地做好网络资源导读服务工作。