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要有一套先进适用的教材

不论采用校内外优秀出版教材还是国外教材，都必须建设一批配套的教学辅助材料．例如，编写或介绍一些参考书、实验指导书等。目前这是这门课程的薄弱环节，因为没有合适的教材对应，现有的教材都是偏重理论知识，很少找到实践性强的教材。
1 、4 要有一套科学的考核方法
考试对学生起着重要的引导作用，考试不仅是评价学生的知识和能力．而且还应推动学生的学习向最佳方向发展，同时也是对教学效果的信息反馈，可以促进教学工作的改善．考核的重点，除了“三基”内容外，我们要求着重考核分析问题、解决问题的能力。通过全程考核激发学生学习的主动性和积极性．全面考核学生的能力和素质。
1、5 要有一套现代化的教学手段
课程要尽可能应用现代化教学设备，除广泛使用幻灯、投影仪、电影、电视录像等电化教学手段外，特别是鼓励教师充分利用网络技术，开发计算机辅助教学，使用计算机多媒体教学手段，以提高敦学效率，增强直观教学和提高教学效果。
1 、6要有实训基地
这门课程重在工程，所以最好就是能有实地的工程项目供学生学习，这样学生就能更好的理解工程所包括的所有体系，从立项、招投标、设计、施工、竣工验收、监理的所有环节既是有机整体，又是分立项目，同时也能明白自己将来工作的方向都是什么样的单位，什么样的岗位。