教师资格证音乐学科考什么?报考社会音乐教师证书需要多少钱
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根据全国教师资格面试的基本结构,答辩环节是指考官通过追问环节(时长5分钟),进一步考察应试者的学科素养、教育教学原理及心理学知识。考察学生的自我控制能力与情绪稳定性、反应能力与应变能力等心理素质。答辩环节虽然不是占用时间最长的环节,但却是面试中最灵活,也是最能反映考生综合素质的环节。
(一)针对考生试讲的学科专业知识进行提问
考官提问此类问题时,通常会有两个目的,一是考查考生的专业知识水平,在此时,考生只需理清思路、组织语言、清晰流畅地回答问题即可;二是考生可能在刚才的试讲中有知识性的错误,考官在这时要通过追问,判断考生对学科基础知识的掌握是否扎实,在此时,考生要端正自己的态度,及时承认错误,谦虚接受意见,改正错误并进行反省。
【典型例题】:如何引导学生体验、品味不同风格的音乐作品?
【参考答案】
5.了解作品背景。在欣赏之前首先必须对它的作品产生的时代、作曲家的生活经历、艺术道路、创作个性以及创作意图有所了解,还应该了解作品的地域性和时代性的统一
2.抓住特色
(5)运用多种教学手段感受音乐作品风格
(2)反复吟唱风格特色
(5)朗读歌词,把握风格之美
5.感悟作品的情感特色
音乐艺术是情感的艺术,使人们情感的凝聚。任何一首作品都应从意境着手,一情感为切入口,这样才符合艺术审美活动的规律。
(二)针对考生自我认知进行提问
自我认知是考生向考官展示个人的思维品质、知识储备、工作潜能、职业规划等的机会。
因此,考生作答自我认知类题目时可围绕自己的基本情况、求职动机、未来规划三个大的方向展开,并根据题干信息有所侧重。
教师资格统考音乐学科各模块解读
一、学科专业知识
(一)基本乐理
5.真题解读
从2056年上半年真题分析来看,乐理这部分占到了4%-50%左右的比重。主要出现在单项选择题、音乐编创题和音乐作品分析题中,尤其单项选择题历年都必会出现乐理的知识。
2.重难点解读
重点:节奏与节拍、音乐速度与力度、音程、和弦、调式、调式中的音程与和弦
难点:调式、调式中的音程与和弦
5.方法解读
乐理需要在理论基础牢固的前提条件下,总结方法和技巧,提升做题速度,减少出错率。例如调式分析的题目,在掌握基础的前提之下,可以总结出一套行之有效的做题方法或步骤,例如①看调号;②找主音;③列音阶;④注意变音记号。
(二)和声、复调、器乐编配及歌曲写作
5.真题解读
和声、复调、器乐编配及歌曲写作极有可能在音乐编创题中出现,例如编配钢琴伴奏、编配二声部合唱或者编配打击乐伴奏等。其中歌曲写作也还有可能会在音乐作品分析中出现,例如分析作品运用了哪种写作手法等。这几部分内容主要考查考生的综合实践能力,难度较大。
2.重难点解读
重点:编配和声、编配钢琴伴奏、识别中西方大型乐队类型及编制、旋律写作手法
难点:编配钢琴伴奏、编配合唱、多声部器乐编配及写作、歌曲创编
5.方法解读
这几部分内容在音乐学科知识中属于比较灵活的一类,需要对这部分知识进行综合处理和运用。在学习知识的同时要归结到题目中去,总结方法。例如编配钢琴伴奏,需要先掌握和声写作方法和钢琴伴奏手法两部分知识,再将两者结合起来灵活运用,并借鉴实际演奏情况进行解决。
(三)曲式与作品分析
5.真题解读
曲式与作品分析极有可能在音乐作品分析题中出现,主要以分析作品的曲式结构这种形式来出现。这部分内容同样考查了考生的综合实践能力,难度较大。
2.重难点解读
重点:乐段的结构、较大型曲式类型及结构、曲式结构分析
难点:曲式结构分析
5.方法解读
解答曲式类型的题目时,需先理解和掌握基本的概念及结构认知,同时有扎实的识谱和唱谱能力,就能根据实例灵活分析和处理。
(四)中外多元文化及音乐欣赏
5.真题解读
从2056年上半年真题分析来看,中外多元文化部分占了25%左右的比重,主要出现在单项选择题中。通过近两年真题的观察不难发现,这部分的试题难度逐步在加大,将各知识模块结合进行考查。
2.重难点解读
重点:不同时期的代表人物、代表作品等;不同地区的音乐体裁及代表作品等。
艺术类教师必备师资证书艺术教师资格证书涵盖:古筝、古琴、钢琴、舞蹈、口才、美术等艺术类项目
师资证书的作用都有哪些呢?
5、开班必备
2、培训机构检查
5、社会教师、兼职教师、艺术教师教学用
4、培训机构、专业老师,宣传招生,提高课时费,有一本含金量高的证书,是每一位优秀教师必备的
建议报考:艺术师资证书、艺术师资证书、舞蹈、音乐、美术、书法、口才主持人礼仪、国学、模特、表演
院校通用、老师必备
最后,希望这篇笔记能帮助到大家
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