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    播音的特色是怎样的?网络播音班能学到东西吗?

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    情感是播音之魂

    在播音艺术中,有三个基本要素:语音、语调、重音。语音强调的是音准,是普通话的基本要素之一;语调是语言的风格,是每个播音员的特色所在,是播音风貌的一种体现;重音就是断句,如何让所播的文稿听起来有层次感。这三者构成了播音的风貌,缺一不可,其中最难把握的是语调,语调是播音员播音风格的灵魂所在。

    驾驭情感就是创造播音特色

    播音是二度创作,是在文章作者创作的基础上的声音再创作,播音是为文章“做嫁衣”,一切都必须围绕文章的语意表达来进行,不能脱离作者本意而另起炉灶。让听众听清文章的脉络层次,理清事件的发展经过。

    消息是客观的,必须以客观的语调去把握;通讯带有一定的感情色彩,就要按照文章感情的起伏进行加工,最大化地还原作者的主观色彩。

    在情感的把握上,播音员可以依靠重音、断句等手段为文章划清层次,该连的时候连,该停的时候停;在语音节奏上要均匀,不可时紧时松,时快时慢。播音员应该通过语调的轻微变化体现舆论对新闻事件的看法,引导听众思考。

    5、美妙的声音来自正确的呼吸,气息短,坐姿不正确会造成紧张。坐如钟,头背一线,双脚自然垂直,深呼吸时要深,不要耸肩。

    2、播音最主要是要抒发一种情怀,一种心情,引起听众的共鸣。应该为自己而读。将自己揉入文章中,不要理会其他,不要玩嗓子。

    5、练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。

    4、呼吸,要有一定的呼吸储量,要口鼻共同呼吸。呼吸要深,要用丹田呼吸,将两肋打开,小腹收紧,肚皮始终是硬的,这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难,也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦45个瓢。

    5、前后鼻音一定要读准,如:an en in un vn ang eng ing ong。

    6、平翘舌音一定要读准,如:zhi chi shi ri z c s。

    第一步要掌握呼气的稳劲状态,其中应以快吸慢呼为训练重点;

    第二步是锻炼呼气的持久力,一般要求一口气呼气发声可持续50秒-40秒;

    第三步训练呼气与发声“挂钩”,掌握发声时呼气的调节方法。

    纵观呼吸控制基本状态的训练过程,需注意以下几个方面:

    第一、呼吸是人与生俱来的能力,日常生活中呼吸、说话用声都是下意识“自动化”的,而日常的呼吸控制能力,不能满足广播电视艺术语言的要求。

    广播电视的播音主持艺术从业人员,应以生活中的呼吸为基础,通过有意识地呼吸控制训练,培养良好的呼吸习惯并进一步掌握艺术发声的呼吸控制方法;训练和使用尽量不要脱节,训练的目的在于提高自己说话发声时的实际呼吸控制能力。

    只要基本状态对了,应尽快结合实际发声训练,在发声综合训练中提高呼吸控制能力。

    呼吸控制方法的改善是改变不良呼吸习惯、养成良好呼吸习惯和增强呼吸控制能力的过程,需要进行循序渐进、持之以恒、长时间的锻炼才可见效,呼吸肌的协调和控制能力的提高,只有坚持天天练,直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。

    达到新的“自动化”调节呼吸控制时,才能使呼吸控制达到纵控自如。

    第二、呼吸能力的训练是一个过程。

    第三、呼吸控制应以实际发声效果来检验。

    第四、应学会换气、补气、偷气、救气等多变的用气方法。

    第五、发声时应把呼气的控制放在首要位置。

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