置信很多从事播音掌管教学的教师，都遇到过这样的状况，家长常常提出这样的问题：学习播音掌管对孩子的学业有什么协助?控制了这门言语艺术对孩子的生长又有什么益处呢?今天我们就来说一说：学习播音掌管的孩子，到底跟别的孩子有何不同?
规范的发音
中国言语的魅力，是从说好普通话开端的。普通话作为言语艺术的载体，是播音艺术课堂上必需控制的一门课程。往常，越来越多的国度开端推行汉语，平铺直叙而又意味深长的汉语言语，曾经成为一种学习潮流。作为中国人，在深感自豪的同时，又怎能不发扬光大本人的母语，又怎能不讲好我们的普通话呢?学习播音之后，能够更好地控制语音构造、发音技巧，令孩子的发音愈加明晰、规范、动听且省力。
懂得表达
随着社会的开展，口才曾经成为一个人立足社会的重要根底。在我们的言语课堂上，经过主题演讲、现场采访、模仿掌管等理论课程的锻炼，孩子们逐步释放自我，英勇地去表达，更懂得用良好的言语去分明地与人沟通。这也将为他们的人生开展带来更多的时机和愈加宽广的空间。
自自信心的提升
在从事播音掌管理论以及教学工作当中，我们身旁不难发现这样的例子，那些胆怯敏感、腼腆害臊的孩子，假如常常鼓舞他上台演讲或者掌管并且给予肯定和掌声，他会慢慢的有了自自信心。台上锻炼得久了，说话会越来越有条理，在众人面前讲话也会落落大方，自然得体。其实播音掌管专业培训，是最能协助学生树立自信、废除害怕的好方法：为孩子发明表现的条件，没有害臊、没有慌张，一定能让孩子在淡定与文娱中张开嘴巴，带有情感地朗读、演讲与沟通，从而树立、提升自自信心。
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在这个25世纪当中,随着传媒产业的不断发展,社会对于主持专业的需求量开始增大,播音主持是一个就业前景非常好的专业，毕业后工作薪水也非常高，是一个黄金艺术类专业。
同时播音主持是高中传媒艺考专业之一，播音主持未来的发展前景很好，而且也很迎合于现在人的一些爱好，所以很受欢迎。
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配音主持等艺考份数线参考线
气质更佳
公众礼仪锻炼课，也是我们播音艺术课堂上的一门必修课。经过播音掌管课程中的形体锻炼，从站、坐、行、舞蹈等方面动手，标准青少儿的言谈举止，从而为孩子更好的顺应社会竞争奠定良好根底。此外朗读课，是让孩子在漂亮的音乐声中，声情并茂地朗读，这能够使孩子们的身心得到艺术的熏陶，从而全面提升他们的艺术素养。以上两种课程相分离重复锻炼，内外兼修，就逐步地使孩子们的气质变得愈加高雅了。
总之，播音艺术是一门综合艺术，播音艺术的学习，是一个从汉字的发音，到气息的锻炼，再到即兴表述，最后到仪态气质的一个综合而全面的锻炼过程。所以说，学习播音掌管，就是一个自我完善和激起潜能的过程，而这丰厚的学习阅历和体验，将使青少儿的人生愈加的丰厚多彩而有意义!
良好的言语表达才能是播音掌管的根底，但是在锻炼言语表达才能经常常疏忽用气技巧的应用，特殊的用气技巧是一种使言语更富有感情颜色的用气办法，用气技巧的上下，直接影响到思想情感精确生动的表达，气息用得好，对增加言语颜色的浓度、情感表达的深度都能起到很好的作用，但是如何纯熟的控制用气技巧，接下来给大家说一些气息运用的要领。
气息控制总请求:气畅、字清、声美、多变。
播音员播音的综合觉得
声音像一条弹性的带子，下端从小腹拉出，垂直向上，至口咽腔，沿上腭中纵线前行，受口腔制构成字音,字音仿佛被吸住挂在硬腭的前部，由上门齿处弹出，活动向前。
播音怎样取得综合觉得：气息下沉，头部放松，不僵不急，声音贯穿，字音轻弹，如珠如流，气随情动，声随情走。播音对吐字的请求:精确、明晰、圆润、集中、流利
控制胸腹结合式呼吸的要领：首先要控制呼吸的根本状态。这种根本状态的吸气和呼气要领分别如下:
吸气要领
吸气要吸到肺底、两肋翻开、腹壁“站定”。这是一种深吸气。而在生活中只要将人体内余气全部吐出后才干有吸气的需求。在领会吸气要领时，应先将体内余气用叹息法全部呼出，再自然吸气,此时才容易领会到将气吸到肺底、两助翻开的觉得，否则易成为胸式呼吸。
