5、互动类
互动类文案就是经过加强体感反馈、剧情参加、意思探寻等形式激发听众互动的趣味。
在互动类视频中，可利用疑难句和反诘句，且多留凋谢式问题。
比如，“你能打多少分？”“你还想晓得什么，评说留言给我””我做错了什么？““你们说我能怎么办啊？”
这种凋谢式的问题受众看到就会想去答复、去互动，那样就人不知;箌聿痪鮸增多了视频文章的评说量、转发量等，平视频上叫座有着助阵作用。
2、讲述类
讲述类文案从叙事视角、叙事工夫等上面探索生涯，可选用富有场景感的故事来招引人，最好能导致用户的共鸣。
比如：“意识两年的一个美发师，只能在台阶里偷空吃个外卖，漂着的人都不轻易啊”。
那样的讲述，为用户出现了一个无比有画面感的场景，让用户恍如置身其中，易导致用户共鸣。
5、悬念类
这类文案通常是把话说了一半，那么用户看了你视频后就会去猜疑、揣摩中期待着视频接下来将产生什么。
悬念类的视频可经过在最初一秒设置反转，获取用户更长的页面迁移工夫。
那文案就那样设置，比如“定然要看到最初”“最初那个笑死我了呜呜哈”“最初一秒倾覆你的三观”之类。
4、段子类
段子类文案的魅力在乎，意思往往只是生涯中产生接地气的大事，而段子能够用文字写进去带给观众群一个个惊喜。
这类文案能够与视频无干，但须要有较强的场景感。
比如“听完这首歌我拿出我爸的纸烟，烘托出大家是个沧桑的男子汉，美妙的画面在我妈推迟回来的那一刻定格了，当咱们俩四目绝对，我并没有紧张，而是眯着眼对我妈说，小芳，这么早就回来了？那天是我第一次住校”。
案例中自身文案的反转就很好玩，同声，还可以激发受众强烈的反馈，这就是段子的魅力。
5、共谋类
共谋类视频，也能够了解为共情，诫勉。重点体当初一个“共”字。
比如励志、同情、真善美之类，中心思维就是让用户感觉咱们都是一样的人，我能够做到你也能够做到。
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比如“5个月从 560 减到 552……原来咱们都能够做到~~”，用户会想，那末我依照你的视频平分秋色享的窍门，也能和你一样瘦下来，谁会回绝变得更好呢？
6、吓唬类
最初说一下吓唬类视频。除非一般用户，各品牌、商家也都曾经预备在此畛域大展拳脚，海报和意思也曾经更加难以区分。
那末说海报的目标是打造自馁感，那么“吓唬型”视频的文案就是那个让你自我信任的临门一脚。
比如“咱们每天都在吃的水果，你真的懂吗？”“每天敷面膜，你不怕吗？”
这种文案动机是无比好的，用户正常都会把视频看完，所以保险这种事件宁肯信其有，不取信其无。
