没有全民科学素质的普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。一直以来，国家层面高度重视科学知识的建设与传播工作，重视全民科学知识素养的提升。在互联网高度普及和快节奏的社会生活中，利用网络平台助力实现知识的“普惠”，可以加速推动知识的传播和全民科学素质的提升，其中，以抖音为代表的短视频平台就有利于打破以往传播知识的壁垒。
知识的普惠，由“普及”和“惠及”两个维度构成。知识的普及从特征上看，短视频传播知识的核心在于让更多的知识得以传播，同时让知识触达更多的人。它主要表现在：知识传播的即时化、知识呈现的人格化、隐性知识的显性化、复杂知识的通俗化。而知识的惠及从价值上看，好的知识类短视频可以产生“种子”效应（SEED），用知识“惠及”大众。它包括：点亮兴趣（spark）、拓展边界（expand）、改变观念（erase）和动手参与（do-it）。它在人们心中播种下一颗饱含生命力的知识种子，在人们更多的主动探索和实践中生根发芽。
由于短视频制作的便捷和低门槛，加之民众文化教育水平的普遍提高，普通人参与创作的热情被充分激发，不同背景的人都能够发挥所长，传递经验与知识；而直观的拍摄手法、口语在大众知识传播中的“回归”，使得过去不易用文字表达的个人生活经验及技巧也能被呈现。短视频时代，知识传播的人格化、日常生活的知识化、隐性知识的显性化，让知识地图得到极大丰富，知识的活力在集体智慧中迸发。
短视频形式打破知识传播和理解的壁垒，同时以社交为纽带进行共享，让知识可以触达更多的人。通过生动直观、寓教于乐的亲民方式，知识的获取和理解门槛降低，以往的传播壁垒被打破。从长形式到短形式，以“点”传播知识符合现代多数人的媒介消费习惯，更利于知识的获取。
如今，抖音平台在内容和用户上不断泛化，知识大V知识内容的创作与交流，在抖音平台蔚然成风。截至2018年12月8日，抖音上粉丝过万的知识类创作者近1.8万个，累计发布超过300万知识类短视频，累计播放量已超过3388亿。
不少科研机构已经入驻抖音平台，包括中科院之声、中科院物理所、中国科普博览等，粉丝量都达到几十万。还有42家科技馆集体入驻抖音，包括中国科技馆联合上海科技馆、四川省科技馆、广东科学中心等，发掘趣味实验背后的科学真理，激发广大受众探索科学的热情、弘扬科学精神，将高大上的科学带到短视频平台。
与此同时，很多优秀的短视频作品发挥了知识“普惠”的作用。在抖音上，有一个汇聚“各路大牛”的话题——“15秒学会一个新技能”，从手工、绘画、乐器，到美食、健身、街舞等，邀请用户积极分享和传授自己的技能与特长。截至2019年1月1日，该话题已经有超过2万的投稿数，累计播放量超过4.7亿。
除了用户自发参与投稿的作品，抖音平台自身也在不遗余力地传播知识。去年12月下旬，抖音和新华网联合发起话题挑战“你会唱几个生僻字”，引起“汉字热”。网友纷纷参与“唱字”挑战，其中不乏外国友人，另有网友配上了释义版本。截至2019年1月1日，该话题累计播放量超过5.4亿，用户投稿视频数接近3万，而相关话题总播放量已突破20亿。
而在向儿童青少年传播网络素养知识时，“抖音成长乐园”（抖音青少年网络健康成长研究中心官方抖音号）用了不同于传统说教的趣味方式：通过“旧词新解”的动画，把原本枯燥无味的注意事项，巧妙地转化为通俗易记的成语，让知识的讲解和观念的传播变得轻松生动。例如，其中一条短视频给“无名小辈”赋予新解，指导青少年不要用真实姓名做账号，要注意隐私保护。
此外，抖音还于2018年底参与了“抖音公开课”教育扶贫活动，邀请抖音知名“科普大V”，走进贵州省“益童乐园”站点，以抖音视频为“教具”，向“益童乐园”中的当地学龄儿童现场讲授地理、生物、天文等学科知识，以短视频内容为载体，综合提升贵州学龄儿童的素质教育水平，提升当地留守儿童的视野，让孩子们“走出”大山，走向世界。 楼纯 金薇薇
